発問指示3

第３時　準備するもの：「推敲のポイント」　　原稿用紙（４００字詰め）　全て子どもの人数分　

前時に書いた原稿用紙を配る。

まず自分の文章の見直しをします。自分の書いた文書をよりよくすることを推敲といいます。正しく書けているか確認します。「推敲のポイント」がありますので、読んでみましょう。

「推敲のポイント」を配る（「推敲のポイント」は）
全員で声に出して読む。

おかしいところがあったら、赤鉛筆でなおしなさい。

清書用の原稿用紙を配る。

では清書しましょう。

できた子どもから提出する。終わった子どもには別の課題を与えておく。
できた子どもの作品を読む。