２００５．５．27（金）　　　１８：００〜２１：００　 於　サンファーム三条

　

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（参加者）　斉藤、川上、高野（久）、井上先生、田代の５名。
　　　　　　　
１　模擬授業
（１）齋藤　５年国語「晴間」　評定　Ｂ２Ｃ１
�@迷っているので、リズムが悪い。
�A一問一答でくどい。
�B「きこえていますか。」の問いがぶれる。
�Cわかっていることは、改めて問わない。
�D「明るみに」の意味があやしい。ちがってとらえている子をいる。
�E一連が難しい。その情景をとらえさせる。
�F音の問いのあと、１連を絵に書かせる。
�Gこのあとどうなるのですか。と問うことで、題名「晴間」の意味が分かる。
�H変化しているものと変化ないものを問うていく方法もある。

（２）高野　国語「森へ」　Ｂ１Ｃ１
�@範読で読み間違えが４カ所あった。
�A発問がよく分からなかった。象徴ならば分かる。
�B象徴といういみが子どもたちには理解できないだろう。
�C象徴について授業をしていれば子どもたちは分かる。

（３）田代　算数　たし算の筆算　Ｂ３
�@一の位の板書のたし算とＰＣの提示でのたし算がずれていた。
�A挿絵を使うとよい。
�B繰り上がりは、サイトでわかりやすい。
�C「１繰り上がる」をきちんと言わせていない。

（４）川上