【　参　加　】三浦、佐野、田代

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１　講座検討
（１）佐野　出会いの国語授業
①話す聞くスキル
②口に二画
③漢字スキル
④教科書の扉の詩

（２）田代　グラフの読み取り方
①縦軸の1目盛りを読み方を変化のある繰り返して問う。
②縦軸の目盛りの取り方によって、グラフは変化する。
③いかに効果的にグラフを見せるか。そのための目盛りの取り方。
④統計でだまされないためのグラフの読み取り方

２　模擬授業
（１）三浦　アート思考について
①主張と問題提起をもとにした組み立てのあり方。
②主張は何か。
③問題提起は何か。