【　参　加　】井上、佐野、田中、田代

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１　模擬授業
（１）田中　2年国語

（２）田代　4年算数　計算のきまり
①言葉を削る。
②作業に落とし込む必要最低限の言葉にしぼる。
③変化のある繰り返し。
　言葉を減らしていく。
　教師ではなく、子供に言わせる。
（例）次に何をしますか？
　　　次は？
　　　次！
　　（指さしだけ）
④写させる。
⑤8割主義で進める。
⑥説明しない。

（３）佐野　加茂川プレゼン

（４）井上　特別支援(国語)
①3年「こまを楽しむ」(光村)の授業で使うワークシートを紹介した。オンライン学習会で、「売れている」と紹介しされたものである。
②発問と解答欄があり使いやすい。だが、実際に教室で授業すると、子どもが先へ進みたがりつかいにくくないか。発問、指示を出し、ノートにやらせた方がよいのではないか。
③若い先生は、②のような進め方を知らずに、ワークシートにやらせることがやりやすいのかもしれない。