（参加）熊倉、三浦、田中、田代

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１　模擬授業
（１）熊倉

（２）田代　2年算数　三角形と四角形
①三角形知っている人？
②みんな知っているんだ。
③じゃあ、先生に言葉で説明してみて。
（子どもとのやりとりを楽しみながら、定義が難しいことに気づかせる）
④直線の意味の確認
⑤三角形ｔの定義の確認
⑥黒板に、正三角形を書いて、「これが三角形だね。
⑦じゃあ、これは、細長い三角形をかく。
ちがうという子が半数。
理由を聞く。
そして、これは、三本の直線で囲まれているので、三角形です。
⑧いくつか変形した三角形をかいて、定義をおさえる。
⑨曲線のある形をかいて、三角形ではないことをおさえる。
⑩囲まれていない（閉じていない）形もかいて、同様に確認。

（３）田中