１　模擬授業
（１）三浦　6年国語　「ことこ」　「うとてとこ」

（２）田代　国語　「うとてとこ」
①現実践と子どもの実態に応じて変化させる。
②列指名も使いながらテンポ良く進める。
③ぶれずに自分なりに進める。

（３）大塚 5年理科「実や種子のでき方」
①言葉に注意する。
・「へちまになる」と言ってしまうと「じゃあ、おしべはいらないじゃん」となる。
・「へちま」ではなく「実」
②意見を言った人の片方にだけ反応しない。不公平感がある。
③クイズにすると盛り上がる。
④雄花と雌花の違いを探させる場面では、教師から例を言わない。子どもから出させる。

（４）井上

（５）熊倉　3年算数　「大きな数」
①導入では、向山先生の追試を行う。よって、一万の位から数を問うのではなく、一の位から問う。
②練習問題。「一万、千、百、十、一」をノートに書かせた後、答えは、位の上ではなく、位の下に書かせる。

（６）田中