もどる

１　模擬授業
（１）田代　3年説明文　「すがたをかえる大豆」

（２）野田　向山実践追試　「あ」のつく言葉　Ｂ７
①例文に「あ」で始まっていないものがあり、気になった
②辞書が引けない子どもがいた場合、書けている状況を確認したり、いくつか例を板書させたりして情報を共有する必要がある
③評定の基準を示すと、子ども自身でも容易に確認できた
④一文？複数の文？指示が曖昧　どれだけ書けばいいのか不明　隣同士でやってもよかった
⑤笑いが起きていなかった　短文の方が面白いであろう
⑥限定して示すと良い

（３）捧　　江南区教員向け講座
　①「そ・ど・い」の原則では、言葉の例示を示した方がよい。
　②保護者は自分の子どものことが一番だと思っている。本当にそう思っていることは、先生方に伝えるべき。
　③教員なら当たり前と思っていることが、当たり前ではないというエピソードを入れる。例えば、宿題など。

（６）長谷川玲　カタカナ


２　セミナー準備
（１）高野久　校内研修のシステム

（２）高野宏　特別支援のシステム


３　学級の様子　
（５）田中