２００１．３．３０（金）　　　１８：３０〜　　　　　　 於　安兵衛

　

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　新年度がもうすぐ始まる。そこで第４回例会は新年度にむけての会とした。全員のレポートをもとに新年度準備に何をすべきかをまとめておく。参加者は、齋藤、高野、近藤、小林、大関、高橋、田代の７名。

１　子どもの名前を覚える
２　子どもの健康状況・家庭環境などを知る
３　靴箱、ロッカーの位置を決め名前をはる
４　教室整理・掃除
５　教材・ノート選定
６　クラスのしくみを決める（当番・日直・係・給食・掃除）
７　クラスのルールを考える
（１）給食（当番、配膳方法、おかわり、残すとき）
（２）テスト（終わった後どうするか）
（３）当番や係りなどのしくみ関して
（４）授業の準備（遅疑の授業の準備をしてから休み時間に）
（５）リーダーは立候補＋じゃんけんで
８　最初の授業を考える（最高の授業、知的・わかりやすい・どの子も活動する・ノートがノートがビチッする）
９　各教科一単元分の授業準備（ノートを用意する）
10　最初のあいさつを考える
11　黒板にのメッセージを書く
12　公務分掌確認
13　職員会議提文書の作成
14　黄金の３日間を設計する
15　学級通信の名前を決め第１号を書く
16　座席を決める（机・椅子の号数確認）
17　赤鉛筆。ミニ定規を教室においておく
18　連絡網の作成
19　時間割の作成
20　名簿作成
21　日記帳の準備（初日から毎日書くことを伝える）
22　筆入れの中身確認（鉛筆、赤鉛筆、ミニ定規、消しゴム、ネームペン）
23　道具セットの確認（スティックのり、はさみ、三角定規、分度器、コンパス、クーピー）
24　方針演説を考える
（１）人間の３つの生き甲斐･･･�@自分が持っている才能をのばす　�A人のためになることをする　�B夢を描き実現する
（２）人間らしさ･･･�@まちがえることができる　�A弱いものをいたわることができる
（３）約束････････�@ひいきをしない　�A授業をのばさない
（４）叱るとき･････�@いじめ・差別　�A命に関わること　�B人の不幸の上に自分の幸せを築く
25　百人一首の準備
26　ノートのとりかたを確認しておく
27　毎日の子どもの様子を記録するノートをつくる
28　授業録音テープの準備