TOSS SANJO第３７６回例会

　（参加）斉藤、三浦、大塚、滝澤、石川、田代

１　模擬授業
（１）滝澤　６年国語俳句「あをあをと空を残して蝶別れ（大野　林火）」評定　A１　B３
①王道は、読み（音読）の変化
　１　どこで区切って読むか
　２　季語　季節
　３　色を問う
　４　感動の中心は　空か　蝶か　討論
②「ちるさくら海あをければ海へひる（高屋　窓秋）」
　につなげられる
　感動の中心を問う

（２）三浦　５年算数「百分率と割合」B１C３

①子どもは、全部が100％だと知っている。　100％から入る。

②表を丁寧に扱う。

③合計がもとにする量だということをはっきりさせてから表を扱う。

④合計が100％になることを確認する。

（３）齋藤　５年社会「暮らしの中の情報」
Ａ２Ｂ１
①ＰＣのクリック反応が遅すぎ、リズムがとても悪かった。
②声が重く、言葉が確定されていない。
③バーコード誕生をもっと扱う。
④郵便も商品では無いか。

（４）大塚１年道徳魔法の言葉「ありがとう」 B4
①ロールプレイを入れる。
②資料を平仮名でうって配る。耳と目の両方で入力する。
③今まで言ったありがとうを出させる。
資料を途中まで読む。注意された場面でこの子はなんと答えたか考えさせる。
なぜ「ありがとう」と言ったのか考えさせる。
このような流れではどうか。
④カードに書いて渡し合う。

（５）石川　理科フラッシュカード

（６）田代　詩　「オ母サン」　「かきの実」
①強調されている色を問うた後で、対比している色を問う。