（参加）斉藤、大塚、熊倉、田代

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１　模擬授業
（１）田代　　
郵便の授業　児童編
①途中に作業を入れる。
②隣同士話す、立って発表する、その立場で話す　など多様な作業を入れて組み立てる。
６年説明文「平和のとりで築く」
①キーワードの確定の仕方
②トピックセンテンスと最終段落の扱い（最終段落だけは最後の文が重要）

（２）齋藤　防災教育2年「土砂災害」
①防災の地図は、Googleearthがよい。
　イエローポイントも例えば一つ一つポイントされるとよい。
②土砂災害の件数など、もっと正確に調べる。

（３）大塚　算数　1年　10より大きい数　　オールB
①13を103と書く子がいる。
　　教師がわざと間違え、違う違うと子どもから出させる。
②20の扱いを丁寧に。
③表記が大事。表記を定着させてから、フラッシュカードなどで応用する。
④不規則発言は無視。対応しない。

（４）熊倉　D表検定授業