（参加）　斎藤、小林、高野宏、高野久、渡邊、塚田、田中、星、田代　　　　　　　　　　

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１　模擬授業
（１）高野久　　押し花

（２）小林　　社会「農業が引き出す自然の恵み」　B5 C2
　①「prezi」のプレゼンは目が回る
　②スクリーンに注目し過ぎ，教師の言葉が耳に入らない
　③長谷川慶太郎は日本の農業は壊れていると述べている
　④「日本の農業の再生」という大きな枠組みで授業をつくる

（３）高野宏

（４）斎藤　算数６年「速さとグラフ」Ａ１Ｂ６
　①時速から分速への変換がノートとともに、
　　板書されていて一目でわかる。
　②グラフの目盛りが数えにくいので、５００の目盛りを書き込ませると良い。

（５）塚田

（６）渡邊　算数「引き算の筆算（繰り下がり）」（弱視の子への対応）　
　①ブリッジを色で示す。
　②途中計算で書く数字は位置をそろえる。
　③余計な情報は書かない。→視覚情報と聴覚情報の取捨選択
　④問題番号はフォントを変えて区別する。

（７）田中

（８）田代　鬼ごっこ　側転指導
　①側転のスモールステップとその確認が確認が必要
　②足のつく順番をみる