（参加）　小林、渡辺、斎藤（一）、熊倉、田代、中村先生　　　　　　　　　　

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１　模擬授業
（１）小林　社会「高地の暮らし，低地の暮らし」　オールB
①「どちらが損か？」の発問は暗い
②本文を読ませる時間が必要
③正進社の資料集の扱いはどうなっているか
④まとめの作文はキーワードを指定せず自由度を高く!!
　とにかく沢山書かせる

（２）斉藤　６年国語「学級討論会をしよう」Ａ１Ｂ３
①主張に正対した質問の仕方がきちんと指導されている。
②「・・・・期待できる」という部分を省略して板書され、
　主張の意味合いが変わってしまう。
③「反対の立場で質問する」とすると、意欲が変わる。
④「正対」すると教えずに質問をとにかく出させ、
　おかしなものに気づかせる方法もある。

（３）田代　国語　新聞記事
　　　　　　算数　計算の決まり
①色を塗らせる
②整数のきまりは既習事項として扱う

（４）渡邊

（５）熊倉

２　算数教科書をどう授業するか