２００９．１０．２３（金）　　１８：００〜２０：５０　 於　サンファーム三条　　 　　　　　　　　　　　

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　（参加）　高原　高野久　齋藤　小林　佐野　大塚　三上　高橋　田代　　９名　　　　　　　　　
１　模擬授業
（１）田代　写す文化　千字文と戦後の教育
　�@「自分で考える」と「写す」は反対の概念ではない。
　�A授業がつながらない。

（２）大塚　国語　詩　「花屋のじいさん」オールC
�@教師が大切なことを全て言っていた。　　理由を聞く。
�A１〜４まで番号を書かせたのに、３の答えを出さないまま次へいった。一字読解とは違う。
�B連で2つに分けた時、どうしてか聞くとよかった。
�Cたくさん聞きすぎている。
�D「この連で○○」と刻みすぎている。
�Eリズムがある詩なので、音読中心で行う。

（３）佐野