２００８．３．２２（土）　　１４：００〜１７：００　 於　サンファーム三条
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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（参加者）　齋藤、近藤、高野（宏）、小林、高野（久）、高原、井上、三浦、大塚、石井、滝澤、佐野、三上、、山本先生、田代　　　　

１　模擬授業
（１）山本

（２）田代　観光立国　Ａ１　Ｂ１２
�@表の項目が多くて、とまどう。
�A表の言葉も子どもに分かりやすい表現にする
�B子どもの内部情報をどう補うのか（観光パンフレットを集める、ネットで調べる等）
�C地図帳を活用できる。地図帳に観光資源も出ている。
�Dマトリクスを授業でどう活用するかさらに検討が必要。
�Eマトリクスから観光コースをつくる際の観点（何泊何日・予算・人数・構成）も検討する。

（３）三浦

（４）大塚

（５）滝澤

（６）高野久

（７）齋藤

（８）井上

（９）高野宏

（１０）小林

（１１）高原

（１２）近藤　TOSSデー講座　「学習参観・懇談会」
�@懇談会の机の並び方，いろいろなやり方を示していくのもよい。
�A誰が懇談会を進めるのか，いろいろな方法がある。教師，PTA役員が進めるなど，
いろいろ進め方があることにもふれるとよい。
�B懇談会で提示する写真などを示すとよい。具体的なやり方が伝わる。
�C懇談会の実際の話，働きかけなどの話を，参加者の前で示すとよい。


２　レポート
（１）近藤　授業を見ること　見てもらうこと
（２）高野久　向山氏の算数ＣＤ「小数」の分析
（３）田代　観光立国