(C)TOSSインターネットランド /小学校/６年生/国語/漢和辞典/
松野孝雄氏の論文「漢和辞典の使い方を説明せずに教える」（『国語教育』Ｎｏ．632）の修正追試である。修正した点は次の３点である。
（１）最初の漢字を調べた後に、「よみ」「なりたち」「意味」「熟語」が漢和辞典にあることを確認する。
（２）部首索引を使う際に、部首に着目させるために、しんにょうの漢字のみを扱う。
（３）使用した漢和辞典により、調べる語を次のように変える。
①貝は「カイ」の文字が多すぎて混乱すると考え省略、「月」は「つ」の部までページ数があるので時間がかかると考え省略 そのかわりに「上」を扱う
②「云」がないので、そのかわりに「斤」「巴」を扱う
③「斥」は辞典では「斤」のすぐ近くにあるので、かわりに「乙」を扱う
④「亦」は６画。６画の部の漢字が多いので見つけにくいと考え、「丙」に変更
⑤「弄」がないので、「吟」を扱う。
⑥「僅」がないので省略。
なお使った漢和辞典は『例解 学習漢字辞典』（小学館）である。
漢和辞典を１人１冊用意する。図書室等にある全員同じものがよい。
机上は漢和辞典だけとする。
指示 漢和辞典をめくって何が書いてあるかごらんなさい。
指示 次の漢字を探しなさい。見つけたら「見つけました」
板書 「一」
半数ほどの子どもが見つけたらページを確認する。
「一」を指で押さえなさい。隣と確認。両方ともできていたら手を挙げてごらん。
指示 「よみ」を読んでごらんなさい。
「なりたち」を読みなさい。
発問 「意味」は何ですか。
「一」を使った熟語にはどんなものがありますか。
説明 このように漢和辞典を使うと、よみ、なりたち、意味、熟語を調べることができます。
１ 音訓索引
発問 次の漢字を探しなさい。「雨」（板書）
半数ほどの子どもが見つけたらページ数を確認する。
同様に、次の漢字を探す。
第３問 足
第４問 味
第５問 油
発問 どのようにして探しましたか。
音訓索引、索引を引く。
指示 音訓索引と書いてあるページをだしなさい。（ページ数を確認する。）
そのページにある「赤」という漢字を探しなさい。
見つけたら指をおきます。
赤という字の下に数字が書いてあります。何と書いてありますか。～さん。
○○ページを開きなさい。
「赤」という字を指でおさえなさい。お隣と確認。
同様に、「青」「家」「上」を引く。
指示 全員起立。「本」という字を探しなさい。見つけた人はすわりなさい。
どうしても、見つけられない子は隣の人から教えてもらうようにする。
２ 総画索引
指示 次の漢字を探しなさい。見つけた人は立ちます。
板書 「勺」
先着１０名として、教師は「１番、２番」と立った子の順位を言う。１０番まできたら、ページ数を確かめる。
読み方、引き方は一切説明しない。
指示 次です。「斤」（板書）
同様に先着１０名まで順位を言う。
続いて「巴」を出す。
発問 どのようにして調べましたか。
総画索引
指示 総画索引と書いてあるページをだしなさい。（ページ数を確認する。）
そのページにある「乙」という漢字を探しなさい。
見つけたら指をおきます。
乙という字の下に数字が書いてあります。何と書いてありますか。～さん。
○○ページを開きなさい。
「乙」という字を指でおさえなさい。お隣と確認。
同様に「丙」を引く。
指示 全員起立。「吟」を見つけたらすわりなさい。
３ 部首索引
指示 次の漢字を探しなさい。「遮る」
同様に次に漢字をさがす。
「遭」「遵」
指示 部首索引と書いてあるページをだしなさい。（ページ数を確認する。）
「遵」の部首は何ですか。（しんにょう）
「しんにょう」は何画ですか。（三画）
３画の中から「しんにょう」を探しなさい。
見つけたら指をおきます。
しんにょうのの下にページ数が書いてあります。○○ページを開きなさい。
そこのしんにょうの漢字が集められています。その中から「遵」を探しなさい。
「遵」という字を指でおさえなさい。お隣と確認。
指示 部首索引をつかって、次の漢字を探しなさい。「楓」